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 Edgar
Morin es un pensador multidisciplinar conocido especialmente como
sociólogo y epistemólogo. Es considerado uno de los pocos maîtres à
penser del siglo XX. Figura como pionero en los estudios sobre
complejidad. Ya en los años 60 celebra los Coloquios de Royaumont
donde se pergeñaron cambios tan fundamentales como la gestación de
la Segunda Cibernética que posibilita el análisis de los sistemas
autopoiéticos. En su colosal obra El Método, sintetiza todos los
nuevos desarrollos en teoría de sistemas, teoría de la información,
cibernética, reformulando el método de la complejidad donde se
reúnen las aportaciones de Prigogine, von Foerster, Henri Atlan,
Maturana, Varela y un largo etcetera. Esta obra supone una gran
aportación para la Universidad: por su proyecto transdisciplinar,
por su propuesta de la inseparabilidad de los aspectos
físicos/biológicos /sociales de los fenómenos.
Por otra parte, la obra de Edgar Morin resulta
también muy relevante por su interés actual en la reforma del
sistema de enseñanza. Debido al prestigio multidiciplinar de que
goza, el gobierno francés le encargó la reforma del sistema
educativo en Francia. Sus propuestas han quedado plasmadas en libros
como La mente bien ordenada, o Los siete saberes necesarios para la
educación del futuro. En estos momentos un equipo transdisciplinar,
e internacional acomete un programa de investigación sobre la
reforma de la enseñanza universitaria.
Edgar Morin es Director emérito de investigación en
el CNRS, ha dirigido el Centro de Estudios Interdisciplinares de la
Escuela Superior de Ciencias Sociales de París, es Director de la
revista Communications, Presidente de la agencia Europea por
la Cultura (Unesco), dirige la Association pour la pense complexe,
que ha extendido una red por todo el planeta: Italia, Portugal,
Japón, China, y muy en especial en Latinoamérica. En ese sentido, ha
sido de gran importancia la traducción al castellano de gran parte
de su obra por la proyección que tiene en Latinoamérica: la red del
pensamiento complejo tiene conexiones con diversas universidades
como la Candido Mendes de Rio de Janeiro, donde se celebró el
Congreso Interlatino por el pensamiento complejo, que fue presidido
por Federico Mayor Zaragoza. Asimismo, es Presidente del Instituto
Internacional por el pensamiento complejo de la Universidad
Salvador, Buenos Aires, ha dirigido numerosos encuentros en diversas
universidades como la Iberoamericana de Mexico D.F. Su obra también
ha sido traducida al japonés, chino, coreano.
Curriculum de Edgar MORIN
- Nace en París el 8 de Julio de 1921.
- Estudios universitarios de historia, sociología, economía,
filosofía.
- Licenciado en Historia y Geografía y Licenciado en Derecho.
- Combatiente voluntario durante la Resistencia.
- Lugarteniente de la fuerzas francesas combatientes (1942-1944)
Comienza a trabajar como periodista y escribe - El Hombre y la
muerte (1947-1950).
- Investigador en el CNRS (Centro nacional de investigaciones
científicas) de París Maître de Investigación (1961).
- Director de Investigación (1970).
- En la actualidad es director emérito de investigación en el
CNRS Director de la revista Arguments (1956-1962).
- Director de la revista Communications. Codirector del Centre
d'Etudes Transdiciplinaires (Sociología, Antropología, Política)
de l'Ecole des Hautes Etudes en Scoencies Sociales (1973-1989).
- Presidente de la Agencia Europea por la Cultura Es el titular
de una Cátedra Unesco, la Cátedra Itinerante UNESCO "Edgar Morin"
por el Pensamiento Complejo.
- Doctor Honoris Causa por la Universidad de Perugia ,
Universidad de Palermo, Universidad de Ginebra, Universidad de
Bruselas, Universidad de Odense (Dinamarca), Universidade Federal
do rio Grande do Norte (Brasil), Universidade Candido Mendes
(Brasil), Universidad de Natl, Universidade Joa Pesoa.
- Colegiado de Honor del Consejo Superior de Educación de
Andalucía. Comendador de la Orden de las Artes y las Letras.
Oficil de la Legión de Honor. Comendador de la Orden del Mérito
Español.
- Premio europeo de ensayo Charles Veillon, 1987; Premio
Viareggio Internacional, 1989; Medalla de la Cámara de Diputados
de la República Italiana (Comité científico internacional de la
Fundación Piu Manzu. Premio Media (cultura) de la Asociación de
Periodistas Europeos, 1992; Premio Mediterranea de la Generalitat
de Catalunya.
Líneas fundamentales de investigación de Edgar
MORIN
Edgar Morin trabaja por un conocimiento que no
mutile, ni tabique entre las diferentes disciplinas, que respete lo
individual y lo singular, al mismo tiempo que lo inserta en su
contexto y su conjunto. En esa andadura: hace investigaciones en
sociología (El Espíritu del Tiempo, La Métamorphose de Plozevet, La
Rumeur d'Orleans); se esfuerza por concebir la complejidad
antroposocial incluyendo en ella la dimensión biológica y la
dimensión imaginaria (El Hombre y la Muerte, El Cine o el Hombre
Imaginario, El Paradigma Perdido); desde hace más de veinte años se
consagra a la búsqueda de un Método capaz de revelar los desafíos de
la complejidad tanto en la esfera del conocimiento científico,
cuanto en las esferas social, política, humana; sin olvidar las
interacciones entre ambas esferas (El Método, volúmenes I,II,III, IV,
Ciencia con Conciencia, Introducción al Pensamiento Complejo);
reforma del pensamiento y la enseñanza (Los siete saberes necesarios
a la educación del futuro, La cabeza bien ordenada, Relier les
Conaissances); hace emerger al sujeto/autor en diversas obras
autobiográficas (Autocrítica, Diario de California, Vidal et les
Siens, etc.).
Bibliografía de Edgar MORIN en castellano
- El hombre y la muerte. Kairós. Barcelona 1974. Trad., no
figura
- El cine o el hombre imaginario. Seix Barral. Barcelona 1972.
Trad. Ramón Gil Novales.
- Las Stars. Dopesa. Barcelona, 1972. Trad. Ricardo Mazo.
- Por una política del hombre. Ed. Extemporáneos. México, 1971.
Trad. Carlos Gerhard.- La revolución de los sabios. Ed.
Universitaria. Santiago de Chile, 1971. Trad. Rosa Jiménez.
- El espíritu del Tiempo. Taurus. Madrid, 1966. Trad. Rodrigo
Urla y Carlos M. Bru.
- Diario de California. Ed. Fundamentos. Madrid, 1973.
Trad.Carlos Manzano.
- El Paradigma Perdido: el paraiso olvidado. Kairós. Barcelona,
1974. Trad. D. Bergadá.
- El Método I. La naturaleza de la naturaleza. Cátedra. Madrid,
1981. Trad. Ana Sánchez.
- El Método II. La vida de la vida. Cátedra. Madrid, 1983. Trad.
Ana Sánchez.
- El Método III. El conocimiento del conocimiento. Cátedra.
Madrid, 1988. Trad. Ana Sánchez.
- El Método IV. Las ideas. Cátedra. Madrid, 1992. Trad. Ana
Sánchez.
- Para salir del siglo XX. Kairós. Barcelona, 1981. Trad. Jordi
Fibla.
- La ecología de la civilización técnica. Cuadernos Teorema, nº
46. Univ. de Valencia, 1981. Trad. e Introducción, Ana Sánchez.
- ¿Qué es el totalitarismo? De la naturaleza de la URSS.
Anthropos. Barcelona, 1985. Trad. Ana Sánchez.
- Ciencia con conciencia. Anthropos, Barcelona, 1984. Trad. Ana
Sánchez.
- Pensar Europa. Gedisa, Barcelona, 1988. Trad. B. Anastasi de
Loné (supervisión de Ana Sánchez).
- Tierra-Patria. Kairós, Barcelona, 1993. Trad. Manuel Serrat.
- Introducción al pensamiento complejo. Gedisa, Barcelona, 1995.
Trad. Marcelo Pakman.
- Sociología. Tecnos, Barcelona, 1995. Trad. Jaime Tortella.
- Mis demonios. Kairós. Barcelona, 1995. Trad. Manuel Serrat.
- Los siete saberes necesarios a la educación del futuro. IELSAC/UNESCO.
Caracas, 2000. Trad. Mercedes Vallejo-Gómez.
- La mente bien ordenada (La tête bien faite). Seix Barral.
Barcelona, 2000. Trad. M.José Buxó y Dulce Montesinos
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