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 ¿Se hace hoy periodismo ecológico?

Comunicación

Marielys del Toro Padrón y Tamara Roselló Reina

 

El movimiento ecologista y las políticas educativas ambientales de los estados u organismos internacionales, han reconocido de manera creciente la importancia del periodismo para divulgar sus acciones y convocar a un mayor número de personas a la protección del medio ambiente.

Tradicionalmente esta temática se ha tratado desde el periodismo científico, rama que surgió como "fruto del desarrollo científico- tecnológico y el cúmulo de conocimientos que exige la labor de difundir las ciencias" (Extremera San Martín, 1994: 12).

La complejidad de los procesos de educación e información ambiental han exigido cada vez más, la especialización de los que se encargan de la divulgación ambiental, de ahí que se considere al Periodismo Ambiental una nueva rama del periodismo científico.

Encontramos varias propuestas conceptuales que entienden por Periodismo Ambiental "aquél que se ocupa de la información de actualidad que contextualice, analice los procesos y enumere los efectos de aquellas intervenciones relacionadas con la naturaleza y el medio ambiente y en especial de aquellos aspectos que tienen que ver con su degradación" (Fernández, 1995).

El periodista uruguayo Víctor L. Bacchetta 1, lo define como"el tratamiento a través de los medios de comunicación de los temas relacionados con el medio ambiente. Es considerado como uno los géneros más amplios y complejos del periodismo. Debe ser investigativo, científico, educativo, objetivo, sin confundirlo con la militancia ecologista."(Bacchetta, 2003). Al replantearse la crisis ambiental como un problema global, con raíces en el modelo desarrollista del capitalismo, la temática ha adquirido una nueva connotación dentro de los medios de comunicación. Esta concepción implica un reto para los que se dedican a la comunicación ambiental, pues deben sensibilizar a segmentos mucho más amplios de la población, "dado que los medios de comunicación son el único instrumento que pueden educar a la escala necesaria y en el tiempo disponible" (Montaño, 2000).

Una de las críticas más comunes que recibe el periodismo ambiental está relacionada con la tendencia a "acusar", a detectar el problema, pero no la propuesta de solución. Se considera que en ocasiones las noticias resultan muy abstractas y aburridas, distantes de la gente que las recepciona. Los temas son complejos, y no siempre se contrastan suficientes fuentes o estas no son todo lo confiable que el público espera.

No se le da el debido seguimiento noticioso a los problemas ambientales. Estos clasifican como titulares de las publicaciones cuando tienen la connotación de escándalo, emergencia, o accidente que implica consecuencias muy graves. Por ejemplo, un derrame de petróleo o de productos químicos tóxicos, pueden ser cubiertos por los medios con uno o dos reportajes de primera plana, sin brindar luego nuevas informaciones como parte del seguimiento noticioso.

Aunque existen diversas aristas para abordar de manera amena los problemas del medioambiente y el desarrollo sostenible, por lo general se reiteran una y otra vez, los mismos asuntos, los enfoques y el tratamiento noticioso.

Los directores y editores no aprecian, en ocasiones, los valores noticias de algunos de estos temas. La mayoría de los medios de comunicación dependen de la publicidad que obtienen de los políticos y hombres de negocios. En más de una de las historias ambientales publicadas, se critica las políticas de gobierno o las actividades contaminantes de los sectores comerciales e industriales. En otras, son los propios anunciantes quienes se niegan a publicitarse junto a una noticia de este tipo.

De modo general entre las dificultades más frecuentes para tratar correctamente esta vasta materia se destacan, el criterio simplista a la hora de abordar los problemas del medioambiente y la exacerbación de sus aspectos emocionales. Otro de los inconvenientes, se relaciona con el tono taxativo (exclusivo, específico) del discurso medioambiental, el cual generalmente no expone la diversidad de posiciones y limita la concreción de soluciones equilibradas. Asimismo, se tiende a desvincular los aspectos ecológicos de los económicos y sociales, lo que además de generar un halo negativo propende desconocer los avances en el tema.

Otra propuesta aparece en el libro La Investigación y Redacción de Reportajes sobre Temas Ambientales, sugerida por el estadounidense Jim Wolf 2 (1999):

  • Escriba historias originales.
  • Cultive y mantenga buenas fuentes. Algunas fuentes de la información son: boletines de prensa, libros y revistas, organizaciones no gubernamentales, los gobiernos, las universidades y el más importante ahora: Internet.
  • Prepararse con antelación para una entrevista.
  • Traduzca la jerga de los ecologistas.
  • Haga que la historia vibre y sea relevante con citas directas, descripciones de la tierra y la gente, fotos y mapas.
  • Tenga precaución con las estadísticas.
  • Sea cuidadoso al reportar sobre la ciencia.
  • Busque el equilibrio. Hay miles de personas con distintas opiniones sobre el medio ambiente.
  • No olvide las historias de seguimiento.

Los periodistas ambientales necesitan para construir adecuadamente la noticia, recibir una preparación que incluya no solo las cuestiones técnicas de la profesión, sino también las relacionadas con los temas ambientales. La tendencia actual no es adelantarse a los acontecimientos a través del llamado "periodismo preventivo". Esto se debe muchas veces a la poca familiarización que posee el comunicador con la temática.

Más allá de las recetas, la práctica demuestra que la preocupación por el tratamiento comunicativo del tema ambiental, gana periodistas especializados, tanto de la prensa impresa (revistas especializadas y la cobertura periodística en los diarios), de la radio, de la televisión y de Internet. Cada medio con sus potencialidades y frenos ofrece una mirada más cercana a los desequilibrios del planeta.

Notas

   

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