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Mención
del Concurso Mejores
Prácticas de desarrollo sustentable en América Latina
y el Caribe
Parte 1/3
Breve descripción del proyecto
 El mapa verde es un proceso de acción comunitaria dirigido a
personas de todas las edades, todos los niveles educacionales y todos los
sectores de la población basado en considerar el medio ambiente en su
totalidad, es decir, tratando aspectos naturales y sociales que deben ser
evaluados y actualizados, de forma continua y permanente.
Es un proyecto de carácter nacional que promueve la
recuperación del Medio Ambiente del deterioro provocado por la intervención
humana. Para el desarrollo del proyecto se realizó un plan de actividades desglosado en tareas
y acciones por etapas que permiten alcanzar los resultados propuestos.
Dentro de las mismas se encuentran: realización
de talleres Regionales,
talleres Nacionales en La Habana;
visitas a las áreas de trabajo; Festival
del Mapa Verde; elaboración de materiales divulgativos;
elaboración y
publicación de un folleto metodológico; discusión,
selección, preparación y
publicación de los mapas seleccionados. Las principales salidas previstas
están encaminadas a la publicación de las experiencias.
El trabajo está estructurado a
través de una red conformada por un grupo de coordinación nacional,
coordinadores regionales y equipos de mapeadores. El grupo de coordinación
central es un equipo multidisciplinario de especialistas del Centro Félix
Várela, del Instituto de Ecología y Sistemática y del Centro Nacional de
Cultura Comunitaria, que trabaja en la organización del mapa desde sus
inicios. Los coordinadores regionales se designan por áreas a propuesta de
los equipos que la conforman. Los grupos se conforman espontáneamente según
su centro de estudio o comunidad.
La sociedad cubana tiene una infraestructura social que
facilita la incorporación de diferentes personas, sectores y entidades en
este trabajo, y constituye una vía para la ejecución de acciones derivadas.
Ubicación
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Provincia |
Municipio |
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Pinar del Río |
San Diego de los Baños |
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Ciudad de la Habana |
Centro Habana, Habana Vieja, Habana del Este, Guanabacoa,
San Miguel del Padrón, Arroyo Naranjo, Playa, Lisa, Marianao, Cerro,
Plaza, 10 de Octubre, Cotorro, Boyeros. |
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Habana |
Mariel |
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Matanzas |
Matanzas |
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Sancti Spiritus |
Trinidad |
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Ciego de Avila |
Ciego de Ávila |
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Camagüey |
Camagüey |
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Holguín |
Holguín y Moa |
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Santiago de Cuba |
Santiago de Cuba |
Participantes
El Centro Felix Varela (CFV), el Instituto de Ecología y
Sistemática (IES), el Centro Nacional de Cultura Comunitaria (CCC), la
Facultad Agraria de las Montañas del Escambray (FAME), el Instituto Superior
Politécnico José Antonio Echevarria (ISPJAE), el Instituto de Geodesia y
Astronomía, el Centro de Investigaciones Psicológicas y Sociales, las
Organizaciones No Gubernamentales: Sociedad Cubana de Zoología (ONG) y
Sociedad Espeleológica de Cuba (ONG)
Grupos hacedores de mapas: 21 Escuelas Primarias, cinco
Escuelas Secundarias Básicas, dos Institutos Politécnicos, un Instituto
Preuniversitario, una Escuela de Oficios y una de Conducta,. nueve Talleres
de Transformación Integral, dos Consejos Populares, Facultad de Gestión
Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente, Instituto de Investigaciones
Forestales, Casa Museo Alejandro de Humboldt y Museo Ignacio Agramonte
Ministerio de Cultura.
Estimamos que los beneficiarios
directos son cerca de
mil personas y los beneficiarios indirectos serán todas aquellas personas
que habitan en las comunidades, además de: niños, jóvenes y adultos de las
comunidades involucradas; decidores, líderes comunitarios y promotores de
las comunidades; diferentes actores y grupos sociales vinculados a este
proyecto; Instituciones docentes, sociales, académicas, investigativas,
culturales y religiosas; otras organizaciones no
gubernamentales cubanas que
abordan temas relacionados con el medio ambiente y la sustentabilidad;
especialistas y académicos de la sociedad cubana.
Otros datos
Fecha de inicio y culminación:
Se Inicio en el año 2000
y continúa hasta la actualidad
Áreas enfocadas más importantes de
la Experiencia: Medio
Ambiente, Educación, Capacitación
Financiamiento:
Cuenta con una fuente de apoyo local,
el Centro Félix Varela
Objetivos
General: Propiciar una herramienta de educación ambiental
que promueva el desarrollo de comunidades sustentables.
Específicos: Ofrecer un marco gráfico que permita conformar
una percepción del lugar donde se vive y divulgar los espacios verdes de la
comunidad. Dar a cada persona la posibilidad de adquirir conocimientos, el
interés activo y la competencia precisa para proteger y mejorar su entorno.
Orientar la formación de valores hacia la sensibilización al entorno, la
adquisición de conocimientos, la aptitud para resolver los problemas y la
clarificación de los mismos, interesándose especialmente en la
sensibilización de los más jóvenes hacia los problemas que plantean en su
propia comunidad. Movilizar recursos y esfuerzos locales en el proceso de
construcción de comunidades sustentables. Enfocar las cuestiones ambientales
desde la perspectiva local para facilitar la búsqueda y ejecución de
soluciones adecuadas.
Información disponible de esta
experiencia
En la
Conferencia Internacional Etica y Cultura del
Desarrollo Sostenible: Construyendo una economía sostenible convocada por la
Oficina Regional de la UNESCO, el American Friends Service Committee
(USA) y
el Centro Felix Várela (Cuba) celebrada en junio de 1998 en La Habana. La
señora Wendy Brawer fundadora y directora del Modern World Design y del
Green Map System presentó una ponencia sobre los Mapas Verdes como
promotores del ordenamiento ecológico en los habitantes urbanos y como vía
para estimular el descubrimiento personal de los eco –recursos por parte de
niños, jóvenes y adultos en sus comunidades. Se tiene como referencia que el
sistema de Iconos usados en el GMS ganó el "Gold- Award International Eco-Awards
of Natural defence Coincil" en 1996. En 1998 el GMS es seleccionado "Global
100 Best Practices Center for Human Settlemens" de las Naciones Unidas.
A raíz de este fundamento y para lograr una continuidad en
Cuba, se hubo de consensuar la idea de realizar un Mini – Taller sobre
Sistemas de Mapa Verde en Cuba, contando para ello con especialistas en
diversas disciplinas vinculadas a la temática ambiental, líderes
comunitarios y otros profesionales interesados en asumir la responsabilidad
creadora de realizar sistemas de Mapa Verde (MV) cuyo fundamento se basa en
un proceso cultural dinámico de búsqueda continua de transformación,
mediante la acción comunitaria. Al estar en función de la relación individuo
- entorno, lo asimila y lo transforma según las posibilidades que éste le
ofrece, constituyendo un proceso sustentable.
En 1999, comienza a gestarse el proyecto Mapa Verde con la
colaboración entre el Centro Félix Várela y el Centro de Cultura Comunitaria
con el asesoramiento del Green Map System. Se inician los mapas con niños y
jóvenes de la Habana Vieja y de la Ciudad de Holguín. Al año siguiente se
incorpora, el Instituto de Ecología y Sistemática con un grupo de
estudiantes del municipio 10 de Octubre.
A partir de aquí se realizaron en la capital diferentes
encuentros en los que se incluyó la educación, comunicación y
experimentación en torno a la ética, la solidaridad y la cultura con niños y
jóvenes con el propósito de buscar un acercamiento al Mapa Verde que
constituía una materia novedosa.
La infraestructura social cubana facilita la incorporación
de diferentes personas, sectores y entidades en este trabajo, constituyendo
además un vía útil para la ejecución de acciones derivadas.
La información disponible sobre la experiencia se refleja a
través del documental titulado "A Mapear un Sueño’’ cuya premier se efectuó
el 4 de julio del 2002, en el cual se recoge el quehacer del mapa Verde en
Cuba y que por su contenido constituye una herramienta metodológica para su
puesta en práctica. El documental refiere una experiencia practica de
educación ambiental los objetivos fundamentales son divulgar la actividad
del mapa verde en Cuba y proveer de una herramienta metodológica para su
puesta en práctica. Enseña a niños jóvenes y adultos a conocer los valores
en su propia comunidad desde el punto de vista del desarrollo histórico de
los procesos y de sus retos fundamentales.
Otras referencias al proyecto están dada en premios y
distinciones alcanzados en diferentes encuentros científicos, sociales y
estudiantiles. Contamos con boletín electrónico (Newsletters), un banco de
imágenes sobre sitios y actividades y nuestra información se refleja en las
websites: (www.greenmap.org
) (greenmaplatinamerica@yahoogroups.com)
Personas a contactar para más
información del proyecto
Wendy Brawer (Green Map System); y Maritza Moleón
Borodowsky (Centro Félix Várela)
Autores del artículo
Liana Bidart Cisneros (IES):
liana@infomed.sld.cu
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Dely Rodríguez Velázquez (IES); María L. Ventosa Zenea
(IES); Nayla García Rodríguez (IES); Marjorie Mahe
Condis (IES); Mercedes Reyes Hernández (IES);
María de Los Angeles Villaboy (CFV):
cfv@cfv.org.cu ;
Maritza Moleón Borodowsky:
director@cfv.org.cu
; Ana Margarita de la Torre (CFV)
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