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 LAS RESPONSABILIDADES ÉTICAS DE LOS ACTORES DEL DESARROLLO

Desarrollo Humano Sustentable

Por Gasper Lo Biondo, S.J., PhD    
Woodstock Theological Center Georgetown University    

 Tomado de la Biblioteca Digital de la Iniciativa Interamericana de Capital Social, Ética y Desarrollo   

Parte 4/4    

Aclaraciones

Para la investigación y debate regional ulterior sobre la manera de fomentar la responsabilidad ética de actores del desarrollo, tales como los que hemos enumerado anteriormente, debemos hacer ciertas aclaraciones. Las ocho propuestas siguientes sirven para concentrar la discusión y permiten que el debate sea más práctico.

  1. La mayor parte de los actores del desarrollo son actores institucionales, debido a que el bien particular de cada individuo depende normalmente de las estructuras institucionales de cooperación, que hacen posible ese bien específico. El término "actor institucional", tal como es usado aquí, se refiere a aquellos cuyo modo de ganarse la vida y por consiguiente, sus intereses y motivaciones, son similares a otros que realizan actividades sociales, económicas, culturales, religiosas o políticas del mismo tipo. Los actores de la lista anterior pueden ser considerados actores institucionales, en el sentido que realizan funciones similares en la sociedad y comparten los mismos intereses económicos, sociales o públicos específicos. Hay un carácter común en sus patrones de decisión, sus elecciones y acciones, que corresponden a esas funciones e intereses.
  2. Los actores del desarrollo pueden ser personas que no estén ligadas a una institución, en el sentido descrito anteriormente, pero cuyas actividades pueden ser clasificadas como similares a las de aquellos cuyo modo de ganarse la vida está relacionado con alguna institución.
  3. Un mismo actor del desarrollo puede "pertenecer" a varios conjuntos de actores institucionales. Un agente de desarrollo puede ser un jugador institucional, en lo que respecta a sus actividades económicas, familiares, religiosas, etc.
  4. El nivel de ingreso no constituye una categoría en la cual puedan clasificarse adecuadamente los actores del desarrollo, dado que no corresponde a una función concreta llevada a cabo en la economía, la sociedad civil o el gobierno. Si bien los intereses y motivaciones pueden analizarse en relación al nivel de ingreso, no constituyen una base para la clasificación de actores como contribuyentes al proceso del desarrollo por las funciones que llevan a cabo.
  5. Es importante no excluir a los pobres como agentes del desarrollo. Pero no se los clasifica en base a la pobreza, sino sólo como actores del desarrollo, conforme a las actividades en las cuales participan como agentes. No constituyen un conjunto de actores del desarrollo en virtud de sus carencias, que están relacionadas con variables tales como el desempleo, problemas de salud, falta de educación y exclusión social.
  6. Los que padecen pobreza y privaciones participan en muchas actividades: actividades de supervivencia, actividades sociales, actividades religiosas y similares. Además, hay muchos casos en que aquellos que viven por debajo de la línea de pobreza tienen el potencial para ser actores del desarrollo, en virtud del hecho de que son, junto con otros, receptores de asistencia de emergencia. En esos casos, tienen la capacidad de actuar como agentes que organizan la forma en que reciben la ayuda.
  7. Las mujeres pueden ser activos agentes de cambio. Pueden ser actores del desarrollo debido a su género, además de las funciones que realizan en la economía y la sociedad. En sus esfuerzos por asumir la responsabilidad del mundo en el que viven, extendiendo los límites de su libertad como mujeres, son promotoras de transformación social y cultural. En ese sentido, las mujeres pueden ser clasificadas como realizadoras de una única función en el proceso de desarrollo, basada en el género.
  8. Así como el género puede constituir la base para que las personas se transformen en actores del desarrollo, lo mismo ocurre con la edad. Los jóvenes pueden ser actores del desarrollo llevando a cabo la función específica de portadores de cambios culturales exclusivos de la cultura joven, en un mundo globalizante.
  9. La identidad indígena puede también ser una base para clasificar a algunas personas como actores del desarrollo. En la medida en que la gente pueda definir y ejercer una influencia sobre los valores de la sociedad en general, mediante prácticas culturales específicas relacionadas con la identidad indígena, puede contribuir funcionalmente al proceso de desarrollo. Ya algunos lo hacen, al pertenecer a grupos y asociaciones que representan a los valores culturales y religiosos indígenas en la sociedad civil.

Hemos considerado cuales son los actores de acuerdo a clasificaciones que buscan respetar sus roles, así como sus intereses y valores correspondientes. Ahora vamos a pasar al tema de cómo pueden trabajar los actores del desarrollo en forma conjunta para lograr el bien común del desarrollo como libertad.

Sinceridad, apertura y colaboración entre los actores del desarrollo

Llevar adelante un proceso de desarrollo de una manera responsable desde el punto de vista ético requiere apertura, sinceridad y colaboración entre los actores. La sinceridad es indispensable para desarrollar una libertad efectiva. "La verdad te hará libre." Las antiguas tradiciones filosóficas relacionadas con el cristianismo han afirmado que las relaciones basadas en la mentira no permiten ampliar la libertad de las personas.

El descubrimiento del lazo existente entre la libertad y la verdad sólo surgió recientemente en las sociedades, al deshacerse del colonialismo, la esclavitud y el engaño impuesto. Por ejemplo, surgió lo que Vaclav Havel llama una "cultura paralela" , que existió en la sociedad checa antes de la transición hacia la democracia. (10) En los últimos tiempos, las sociedades han establecido también comisiones nacionales de la verdad, de manera de acrecentar la libertad, tanto de aquellos que proclaman ser víctimas como de los que se dice han perpetrado crímenes odiosos contra la humanidad. Podría resultar útil considerar los procedimientos seguidos por estas comisiones. Una de las tareas principales de las comisiones de la verdad es la de averiguar la verdad. Esa tarea requiere a la vez la colaboración de la gente para reunir información, la presentación de informes con datos confiables, el análisis cuidadoso de situaciones concretas y juicios precisos desde el punto de vista técnico, así como moralmente sanos. Para que esos juicios se transformen en un descubrimiento colectivo de la verdad, se debe respetar la libertad y diversidad de todos los actores que estén en posiciones encontradas, y comprometerlos en forma simultanea. La verdad, al igual que la libertad, es esencialmente social.

Los procedimientos utilizados por las comisiones de la verdad pueden arrojar luz sobre la manera en que se podría trabajar en el proceso de desarrollo. En las sociedades pluralistas, las decisiones referidas a la verdad del funcionamiento del proceso de desarrollo requiere que todos los actores participen en el proceso. La participación éticamente responsable en el proceso es posible cuando los datos que se presentan acerca de los actores, son confiables, reflejan su experiencia, y son claramente comprendidos por los demás actores. El omitir datos u ofrecer datos no confiables puede conducir a políticas de desarrollo erróneas, a mentiras y violaciones de los derechos humanos.

Una de las principales características de todo el proceso de la comisión de la verdad es su apertura; esa misma condición es necesaria para lograr una economía sana y moralmente responsable. Joseph Stiglitz, ex economista jefe y vicepresidente del Banco Mundial, subraya la importancia de que exista apertura entre los que elaboran las políticas económicas. Esto se aplica también a los responsables de la forma del proceso de desarrollo en cualquier país. Refiriéndose a ciertas decisiones históricas tomadas por economistas en el Fondo Monetario Internacional Stiglitz señala:

Pero las malas economías no eran sino un síntoma del problema real: el secreto. La gente inteligente tiene más posibilidades de hacer cosas estúpidas, cuando se cierra a las críticas y consejos externos. Si hay algo que aprendí en el gobierno, es que el ser abierto resulta lo más esencial, en aquellos campos en donde parecería que lo más importante fuera la pericia.(11)

Otra característica de las comisiones de la verdad que permite aclarar el proceso del desarrollo es su inclusión de todos los actores, como una cuestión de justicia. Una vez más, Amartya Sen considera que uno de los requerimientos en la economía es la relación entre libertad y justicia, cuando subraya la importancia fundamental de lo que él denomina "las bases de información" para llegar a los juicios de evaluación. Sen se refiere a bases de información tales como :"la información requerida para emitir juicios utilizando este enfoque, y –no menos importante – la información que se "omite", en este enfoque, desde el rol directo de evaluación."(12)

Sen prosigue señalando que se omite información pertinente, cuando el enfoque que se toma es quizá insensible a ella. En el proceso de desarrollo, cada uno de los actores del desarrollo posee información pertinente para su capacidad de funcionar libremente. Si esa información es omitida del conjunto de datos utilizado por los que elaboran las políticas, el proceso de desarrollo puede terminar excluyendo sistemáticamente información vital para aquellos actores cuyas funciones y valores no fueron tomados en consideración.

Las sociedades en las que prevalece el sistema de libre empresa tratan de que nadie quede excluido de la posibilidad de tomar iniciativas y de emprender nuevos proyectos. Establecen todos los medios necesarios para apoyar y fomentar acuerdos sociales que permitan que los individuos se sientan libres de imaginar qué hacer, dentro de una gama de posibilidades, y si deciden seguir adelante, asumen personalmente el riesgo de hacerlo.

Sin embargo, la integridad del proceso de desarrollo en un sistema de libre empresa requiere que se mantengan las condiciones de libre empresa. Jane Jacobs aclara esto al decir, "Si ciertas categorías de personas que realizan ciertos tipos de trabajo específicos, no pueden utilizar esos tipos de trabajo como bases para el desarrollo, es improbable que alguna otra persona en esa economía vaya a hacerlo."(13) Esto significa que el proceso de desarrollo se ve bloqueado cuando se le impide a una parte de la población ejercer la creatividad y la iniciativa económica, debido a la discriminación relacionada con el género, raza, casta, religión, clase social, ideología y demás.

Sin embargo, las condiciones básicas para el desarrollo de la libertad pueden ser restauradas mediante el diseño de mecanismos de colaboración entre los actores del desarrollo y de producción de información para los elaboradores de políticas. Se debe estructurar la colaboración entre los actores del desarrollo para que éstos puedan comunicar datos pertinentes sobre el desarrollo, presentados de manera confiable, para que puedan ser entendidos acertadamente e integrados funcionalmente a la "base de información" más amplia. Este tipo de participación en el discurso público requiere el diseño de mecanismos institucionales que permitan que tanto la retroalimentación positiva como la negativa circule entre ellos, así como entre otros actores del desarrollo.

Finalmente, las condiciones básicas para acrecentar la libertad pueden establecerse únicamente cuando los valores culturales y el reconocimiento de la diversidad dentro de las diferentes culturas forman parte de la conversación entre los actores del desarrollo. Los valores culturales representan un papel fundamental en la manera en que una generación transmite los significados y valores de esas formas de vida a la generación siguiente. Los actores del desarrollo apoyan o cambian, respetan o desdeñan valores culturales a través de lo que eligen. En América Latina y el Caribe, al igual que en muchas otras regiones del mundo, la religión constituye una de las fuerzas fundamentales que modela la cultura. Según Dennis Goulet, especialista en ética del desarrollo, "Tanto en países ricos como pobres, un coro creciente de voces proclama que no es posible alcanzar un desarrollo humano completo, sin tomar en consideración los valores religiosos esenciales." (14) Por consiguiente, los que representan al judaísmo, cristianismo y otros credos son actores clave del desarrollo, y su espacio en cualquier discusión sobre la responsabilidad ética en las vidas de los actores del desarrollo no puede ser minimizado.

Comentarios de conclusión

Si carece de un pilar filosófico y ético adecuado, la economía se trasforma en la caparazón gastada de lo que podría ser y su enfoque del desarrollo puede resultar más dañino que benéfico. Al mismo tiempo, si los filósofos y los especialistas en ética no adquieren un mayor conocimiento del funcionamiento del proceso de desarrollo, sus consejos éticos podrían reducirse a trivialidades huecas.

Este artículo ha abordado los fundamentos de la responsabilidad ética de los actores del desarrollo. Ha logrado su propósito en la medida en que ha sembrado las semillas para una ulterior investigación y diálogo sobre la región latinoamericana y caribeña, en el Banco Interamericano de Desarrollo. El trabajo de Amartya Sen sobre el desarrollo considerado como ampliación de la libertad, ha constituido la base de un enfoque del desarrollo que puede dirigirse de una manera más efectiva a las aspiraciones humanas de todos los latinoamericanos y caribeños.

Los principios éticos del bien común, la solidaridad y la participación han ayudado a darle mayor peso al significado de la responsabilidad ética en el contexto del desarrollo. El papel de los actores del desarrollo ha tomado dimensiones específicas a la luz de los principios prácticos de la apertura, y la colaboración en la búsqueda de la verdad. En una palabra, este artículo es un punto de partida para la discusión sobre los fundamentos de la responsabilidad ética, correspondientes a las exigencias del contexto contemporáneo de libre empresa y pluralismo cultural en América Latina y el Caribe.

Bibliografía

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The Collected Works of Bernard Lonergan, (Toronto: University of Toronto Press, 1990).

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Understanding and Being, vol.5, eds. E.A. Morelli, et al.; Macroeconomic Dynamics: An Essay in Circulation Analysis, vol.15, eds. Frederick G. Lawrence, Patrick H. Byrne and Charles C. Hefling, Jr.

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Goulet, Dennis, "Development: Historical Taks or Opening to Transcendence?" Cross Currents 46 (Summer 1996).

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Havel, Vaclav, Living in Truth, (London: Faber and Faber, 1989).

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Jacobs, Jane, Nature of Economies, (New York: The Modern Library, 2000).

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Melchin, Kenneth, Living With Other People, (Collegeville: Novalis Press, 1998).

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Papa Juan XXIII, Mater et Magistra.

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Papa Juan Pablo II, Solicitudo Rei Socialis (Encíclica sobre temas sociales).

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Sen, Amartya, Development As Freedom, (New York: Alfred A. Knopff, 1999)

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Sen, Amartya, On Ethics and Economics, (Oxford: Blackwell, 1987).

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Stiglitz, Joseph, "What I Learned at the World Economic Crisis. The Insider," The New Republic, 17 & 24 April 2000.


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